Explorando las Matrices a Través de Mapas Conceptuales Colaborativos en Coggle

Resumen

La propuesta "Explorando las Matrices a Través de Mapas Conceptuales Colaborativos en Coggle" busca abordar las dificultades que enfrentan los estudiantes de primer año universitario en la comprensión de conceptos abstractos como las matrices. Utilizando la herramienta digital Coggle, se implementa una experiencia didáctica que permite a los estudiantes clasificar y visualizar diferentes tipos de matrices y sus operaciones, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y visual. La propuesta se desarrolló en un curso introductorio de álgebra lineal en la Licenciatura en Geografía de la Universidad de Panamá. A través de dos sesiones interactivas, los estudiantes trabajaron en equipos para crear mapas conceptuales sobre matrices, que fueron ampliados con operaciones básicas como suma, resta y multiplicación. Los resultados obtenidos muestran que esta metodología no solo mejora la comprensión conceptual, sino que también fortalece las habilidades colaborativas y digitales de los estudiantes, preparándolos para enfrentar desafíos académicos futuros. El uso de entornos virtuales como complemento a las actividades presenciales refuerza aún más la experiencia educativa, haciendo de este enfoque una herramienta innovadora y efectiva en la enseñanza de álgebra lineal.