Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental: uma possibilidade a partir de uma atividade integrada
Palabras clave:
Ensino de Estatística, Coleta e organização de dados, Atividade de Ensino Integrada, Ensino Fundamental, Ensino de Matemática, Educação EstatísticaResumen
A presente comunicação tem como objetivo apresentar e discutir uma atividade, realizada com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, que tinha como foco o estudo da Estatística a partir de uma atividade integrada. A atividade teve como pano de fundo o estudo de características dos Continentes, que de forma integrada, com a disciplina de Geografia, buscou-se dados que permitissem compreender cada uma das regiões. Tal estudo é qualitativo e os dados foram coletados a partir de um diário de bordo do pesquisador e de registros fotográficos. Os resultados indicam que aliar o ensino da Matemática com outras áreas do conhecimento, embora apresente desafios, traz benefícios na medida em que, auxilia o aluno a compreender a aplicação destes conceitos em distintas situações sociais.
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