¡Hagamos música con fracciones! Una experiencia de aula con estudiantes de séptimo grado

Resumen

La experiencia consta de tres fases, en la primera, las estudiantes construyen el concepto de fracción, fracción mixta, fracción propia, fracción impropia y fracción equivalente, partiendo del uso de material concreto, seguido de las representaciones gráficas hasta llegar a la forma simbólica; la segunda fase consiste en la réplica o creación de melodías, donde parten del pentagrama, descifran notas, escriben el tiempo en fracción y luego expresan las notas en cifrado americano, por último las colocan en un recurso tecnológico llamado Amplify Polypad para poder escuchar su obra musical y como tercera fase, presentan verbalmente el proceso realizado.