Estrategias para la Resolución de Problemas Matemáticos Básicos en Medicina e Ingeniería: Superando Errores y Mejorando la Comprensión de Conceptos Fundamentales

Autores/as

  • Valery Liriano, MA Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra Autor/a
  • Glory Bel Pérez, MA Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra Autor/a

Palabras clave:

Comprensión lectora, Educación Matemática, ; Educación Superior, Estrategias didácticas, Modelización Matemática, República Dominicana, Resolución de problemas

Resumen

La resolución de problemas matemáticos básicos, especialmente aquellos relacionados con álgebra, representa un desafío significativo para los estudiantes de medicina e ingeniería, particularmente para aquellos que no han recibido una formación sólida en matemáticas. Este taller tiene como propósito analizar los errores más comunes en la interpretación y resolución problemas, ofreciendo estrategias eficaces para mejorar la comprensión lectora y la precisión en los cálculos. A través de metodologías activas y recursos prácticos, se fomentará un aprendizaje participativo que permita a los asistentes observar cómo es posible mejorar las habilidades matemáticas fundamentales en los estudiantes, facilitando su aplicación en contextos profesionales y académicos.

Biografía del autor/a

  • Valery Liriano, MA, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

    Valery Dahian Liriano Cruz es Licenciada en Educación Secundaria, con mención en Matemática-Física, por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Ha finalizado una Maestría en Matemática en la misma universidad. Ha realizado varios diplomados, entre ellos Herramientas tecnológicas en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje (INCOTÉ), Manejo del Tiempo Escolar (INAFOCAM) y Aula invertida (PUCMM). Actualmente se desempeña como docente tanto en el nivel secundario (MINERD) como en el superior (PUCMM), impartiendo diversas asignaturas en las áreas de matemática y física. Actualmente es coordinadora del área de Física de la Escuela de Ciencias Naturales y Exactas en PUCMM recinto Santiago. Ha participado como ponente en otros congresos como: Ciencia e Innovación en un Mundo Sostenible de la UASD recinto Santiago y en el III Congreso Internacional de Investigación, Desarrollo e Innovación realizado en la UASD recinto Santo Domingo. Valery es una persona apasionada por la investigación y enamorada de la enseñanza que espera mientras Dios se lo permita seguir investigando y divulgando sus hallazgos.

  • Glory Bel Pérez, MA, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

    Glory Bel Pérez es ingeniera civil con experiencia en supervisión, gerencia y construcción de obras civiles. Su trayectoria profesional no solo abarca el sector de la construcción, sino también el ámbito académico, donde se ha desarrollado como docente universitaria en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Posee dos maestrías, una en Matemáticas y otra en Administración de la Construcción, ambas obtenidas en PUCMM, institución donde también se graduó como ingeniera civil. Actualmente es directora de la Escuela de Ingeniería Civil en el recito Santiago de PUCMM.

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Publicado

2025-05-29

Edición del evento

Cemacyc 2025 - Tema 06: Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática

Tema

Tema 6: Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática

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Licencia

Derechos de autor 2025 Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe

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