Esculturas interactivas que Transforman la Enseñanza de la Geometría

Resumen

Este proyecto pretende superar la tradicional separación de materias mediante un enfoque interdisciplinar que integra puntos clave de las materias Enseñanza y aprendizaje de la Geometría y Educación Visual y Plástica II: Procesos y Proyectos Artísticos, pertenecientes al Grado de Maestro en Educación Primaria. El objetivo general es fomentar prácticas proafectivas que contribuyan a transformar las emociones del alumnado comúnmente asociadas con la geometría y a crear un ambiente de aprendizaje más positivo y estimulante. Entre los objetivos específicos se encuentra el desarrollo de actividades artístico-matemáticas, apoyadas en tecnologías como el diseño y la impresión 3D para diseñar esculturas interactivas basadas en artistas que utilizan la geometría en sus obras. La estructura del proyecto se divide en cinco fases que van desde asentar los conocimientos necesarios hasta crear diseños en 3D para imprimir y ver con Realidad Aumentada, pasando por la construcción de prototipos y análisis de sus características plásticas y geométricas. De esta forma, el proyecto aspira a enriquecer tanto la enseñanza como el aprendizaje, acercando la geometría y el arte al alumnado desde una perspectiva innovadora y colaborativa