Duas décadas incentivando talentos: o clube de matemática da UPN

Autores

  • Lyda Constanza Mora Mendieta Universidad Pedagogica Nacional, Colombia Autor
  • William Jiménez Gómez Autor
  • Tania Julieth Plazas Merchán Autor

Palavras-chave:

talento matemático, clube de matemática

Resumo

O Clube de Matemática da Universidad Pedag'ógica Nacional, Bogotá, D.C.-Colômbia, é um espaço que há vinte anos atende aos talentos matemáticos de crianças e jovens colombianos entre 12 e 18 anos de idade. Após a pandemia, o acesso remoto síncrono foi instituído como meio de ensino, possibilitando o alcance de alunos em diferentes regiões da Colômbia. Atualmente, o clube funciona duas vezes por semana e atende aproximadamente 100 alunos por semestre. Trata-se de um espaço para o enriquecimento do conteúdo matemático, de modo que são abordados conteúdos matemáticos que normalmente não são abordados no currículo escolar colombiano. Alguns dos tópicos estudados nos últimos anos foram: tabletes Truchet, tesselações pentagonais, códigos QR e matemática. Para participar do clube, os alunos devem ser selecionados por seus professores e fazer um teste de habilidades matemáticas que avalia o pensamento convergente e divergente, no qual competem mais de 200 participantes. Esse projeto contribui para o desenvolvimento do talento matemático dos alunos colombianos do ensino médio e secundário, o que teve um impacto não apenas em cada um dos alunos do clube, mas também nas instituições às quais eles pertencem.

 

Biografia do Autor

  • Lyda Constanza Mora Mendieta, Universidad Pedagogica Nacional, Colombia

    Bachiller pedagógico, Licenciada en Matemáticas, Magister en Docencia de la Matemática y Experta en Diagnóstico y Educación de los Alumnos con Altas Capacidades, estudiante de doctorado en investigación educativa (Universidad de Alicante). Formadora de profesores de matemáticas para la Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, campo en el cual realiza investigación como miembro del grupo Remate (Research on Mathematics Teacher Education) y del grupo de Álgebra, ambos de la Universidad Pedagógica Nacional. Líder del club de matemáticas desde 2005. Profesora de la Universidad Pedagógica Nacional desde hace más de 20 años. Sus áreas específicas de interés, además de la Formación de Profesores de Matemáticas (para la primaria y la secundaria) son la Didáctica de la Aritmética y el Álgebra, la Historia de las Matemáticas, el Talento Matemático y Género y matemáticas.

Publicado

2025-05-13

Edição

Seção

Tema 10: Estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Media y Educación Superior

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