Sequências numéricas: um estudo alicerçado na criação de problemas sobre números figurados

Autores

Palavras-chave:

Criação de problemas; Resolução de problemas; Números figurados; Sequências numéricas; Ensino de Matemática

Resumo

Nesse trabalho são apresentados resultados parciais de um projeto de pesquisa que tem como
foco a criação de problemas. Participaram dessa pesquisa alunos de um curso básico de
Engenharia Química, matriculados numa disciplina que possui um tópico sobre Sequências
e Séries Numéricas. A temática proposta foi sequências numéricas e os alunos foram desafiados
a criar problemas referentes a essa temática a partir da exploração dos números figurados.
A coleta de dados teve por base as produções dos alunos e os resultados foram analisados a
partir de categorias previamente estabelecidas e relacionadas com a estrutura matemática dos
problemas propostos: informação, requerimento, contexto e ambiente matemático. Os
resultados obtidos mostram que os alunos desenvolveram a capacidade de indagar, de criar e
de resolver problemas complexos.

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Publicado

2025-05-29

Edição

Seção

Tema 6: Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática

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