CÁLCULOS EN LA RED: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD DESDE LO COTIDIANO

Resumo

Esta estrategia  tiene el fin de desarrollar un pensamiento aleatorio y sistemas de datos, asociado a estándares básicos de competencia en matemáticas  con estudiantes de sexto y séptimo grado de secundaria.  Se busca desarrollar competencias como la comunicación, planteamiento de problema, razonamiento e interpretación por medio de un enfoque educativo diferente, donde se estará utilizando como herramienta las redes sociales (Facebook, Instagram y TikTok), para el aprendizaje de conceptos estadísticos y tablas de frecuencia. Los objetivos principales presentados son conjeturar, predecir, justificar y concluir situaciones estadísticas, iniciando con actividades prácticas para recolectar datos acerca de diferentes temas que pueden aparecer en la red social, fomentando el pensamiento crítico en los estudiantes e involucrando las TIC.