¿Cómo renovar la formación inicial de profesores de matemáticas en el escenario que vivimos?

Resumo

Esta sesión temática invitada tiene como objetivo discutir cuestiones generadas a partir de las comunicaciones aceptadas en el evento en relación con el tópico 01: Formación inicial de profesores. En primer lugar, se describen las temáticas planteadas en las ponencias abiertas en esta temática en el evento que permiten generar cuestiones de interés.  Metodológicamente, después de la presentación de las temáticas sobre formación inicial de docente presentes en el evento, se generará una discusión inicial en pequeños grupos para continuar con una discusión abierta entre los interesados. El propósito es identificar semejanzas y diferencias entre las acciones descritas que puedan favorecer los contactos para el desarrollo de investigaciones y trabajos en relación con la formación inicial de docentes de matemáticas o para el desarrollo de redes de formadores e investigadores centradas en cuestiones relativas a la formación inicial de docentes de matemáticas.