Estrategias de impacto pedagógico y social en el área de Matemáticas en la Fundación Universitaria Salesiana
Palavras-chave:
Acompañamiento académico; Deserción escolar; Educación inclusiva; Innovación pedagógica; Matemáticas; Metodologías didácticas; Olimpiadas matemáticas; Rendimiento académico; Tecnologías educativas.Resumo
Los estudiantes universitarios enfrentan significativos desafíos en el desarrollo de habilidades matemáticas, manifestados en bajos niveles de desempeño académico y altas tasas de deserción. A pesar de los esfuerzos de los educadores, los métodos convencionales no logran motivar ni cumplir con las necesidades de los estudiantes. Desde la Fundación Universitaria Salesiana se propone un enfoque educativo innovador para abordar estos retos.
El objetivo es crear espacios de fortalecimiento y profundización en matemáticas a través de cuatro estrategias clave: innovar las prácticas pedagógicas, fortalecer el apoyo académico y socioemocional, organizar competencias matemáticas y fomentar actividades extracurriculares. Se espera que estas iniciativas mejoren el rendimiento académico, reduzcan la deserción escolar y promuevan un entorno educativo más inclusivo y equitativo, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes.
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