Potenciando competencias matemáticas a través del enfoque Matemáticas en Tres Actos

Resumen

Este taller está dirigido a docentes de secundaria que deseen implementar el enfoque de Matemáticas en Tres Actos, una metodología innovadora orientada a estimular la creatividad, la resolución de problemas y el desarrollo de habilidades metacognitivas en el alumnado. A partir de tres fases (formulación de preguntas, creación de problemas en contextos reales y resolución reflexiva), los participantes analizarán cómo integrar este enfoque en sus clases para fomentar aprendizajes activos y significativos. El objetivo principal es concienciar a los docentes sobre el potencial de este método para transformar las prácticas pedagógicas tradicionales, promoviendo entornos educativos dinámicos que motiven y comprometan a los estudiantes con las matemáticas.