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Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe
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El desarrollo del pensamiento proporcional en los niveles primario y medio inferior utilizando los registros semióticos de representación
Celia Elizabeth Villagra, Marcela choroqlque, Isabel Miguez (Autor/a)
De Vieta a Po-Shen Loh: Una fórmula alternativa para la solución de una ecuación de segundo grado
Eric Ricardo Padilla Mora, Allan Gen Palma (Autor/a)
De jugar a crear: recursos para aprender en geometría
Angie Vega, Andrea Araya Chacón (Autor/a)
Construcción de la noción de fracción en la escuela
Sandra Marcela Vera, Noelia Saleme, Soraya Pol (Autor/a)
Aprendiendo las coordenadas polares con GeoGebra
José Luis Henostroza Gamboa (Autor/a)
Análisis ontosemiótico de las conexiones matemáticas y etnomatemáticas: Ejemplos prácticos sobre diversos conceptos matemáticos
Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Benilda María Cantillo-Rudas , Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez, Vicenç Font (Autor/a)
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26-31 de 31
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Español
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