Cemacyc 2025 - Conferencias paralelas

Conferencias paralelas

• Criterios de idoneidad didáctica en la reflexión colectiva de profesores que enseñan Matemáticas: Una mirada desde la argumentación práctica

  Adriana Breda, Telesforo Sol (Autor/a)

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• Didáctica del Cálculo Diferencial e Integral: elementos teórico-prácticos desde un modelo de Enseñanza ExploratoriaDidáctica del Cálculo Diferencial e Integral: elementos teórico-prácticos desde un modelo de Enseñanza Exploratoria

  Luis Fabián Gutiérrez Fallas (Autor/a)

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• Reformas curriculares de Matemática: Reflexiones desde las políticas públicas, la Educación Matemática y sus implicaciones en la región del caso El Salvador

  Jeser Candray (Autor/a)

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• Tecnologias no ensino: Possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais

  Marcelo Bairral (Autor/a)

  1-12

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