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Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe
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Cemacyc 2025 - Tema 03: Dimensiones culturales, políticas, económicas, y ambientales, de las Matemáticas y de la Educación Matemática
Cemacyc 2025 - Tema 03: Dimensiones culturales, políticas, económicas, y ambientales, de las Matemáticas y de la Educación Matemática
Publicado:
2025-04-10
Tema 3: Dimensiones culturales, políticas, económicas, y ambientales, de las Matemáticas y de la Educación Matemática
(Re)producción de conocimiento en educación matemática: acto creativo y violencia geontoepistemológica en la sociedad del rendimiento
Alex Montecino (Autor/a)
1-7
PDF
Jargão Etnomatemático de pessoas jovens e adultas surdas
Rodrigo Carlos Pinheiro, Milton Rosa (Autor/a)
PDF (Portugués)
Aplicación de métodos estadísticos para la caracterización del liderazgo en estudiantes de posgrado: Estudio de caso
Dr., Dr., Dr. (Autor/a)
1-8
PDF
Etnomatemática e etnociências: reflexões sobre a formação de professores e discentes indígenas no âmbito da III escola de verão do g-tercoa/cnpq
Maria Aves, José Vasconcelos, Maria José Costa dos Santos (Autor/a)
1-8
PDF (Portugués)
Idioma
Español
Português
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