Talleres

Todos los ítems

• Análisis ontosemiótico de las conexiones matemáticas y etnomatemáticas: Ejemplos prácticos sobre diversos conceptos matemáticos

  Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Benilda María Cantillo-Rudas , Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez, Vicenç Font (Autor/a)

• Aprendiendo las coordenadas polares con GeoGebra

  José Luis Henostroza Gamboa (Autor/a)

• Construcción de la noción de fracción en la escuela

  Sandra Marcela Vera, Noelia Saleme, Soraya Pol (Autor/a)

• De jugar a crear: recursos para aprender en geometría

  Angie Vega, Andrea Araya Chacón (Autor/a)

• De Vieta a Po-Shen Loh: Una fórmula alternativa para la solución de una ecuación de segundo grado

  Eric Ricardo Padilla Mora, Allan Gen Palma (Autor/a)

• El desarrollo del pensamiento proporcional en los niveles  primario y medio inferior utilizando los registros semióticos de representación

  Celia Elizabeth Villagra, Marcela choroqlque, Isabel Miguez (Autor/a)

• El juego en el aprendizaje de la Matemática en el Nivel Primario

  Rafael David Francisco Ventura (Autor/a)

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• Estrategias para la Resolución de Problemas Matemáticos Básicos en Medicina e Ingeniería: Superando Errores y Mejorando la Comprensión de Conceptos Fundamentales

  Valery Liriano, Glory Bel Pérez (Autor/a)

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• Exploração de conteúdos matemáticos e do currículo com calculadora gráfica

  Franciele Santos Teixeira, Bruno de Moraes Turci, Sueli Liberatti Javaroni (Autor/a)

• Explorando la geometría con GeoGebra e inteligencia artificial: Un enfoque innovador para la Educación primaria

  Marco Vinicio Gutiérrez Montenegro (Autor/a)

• Explorando las potencialidades de la Inteligencia Artificial en la planificación de clases de matemáticas, de la teoría a la resolución de problemas

  Edgar Esaúl Saucedo Becerra, Mónica del Rocío Torres Ibarra (Autor/a)

• Explorando las potencialidades de la Inteligencia Artificial en la planificación de clases de Matemáticas, de la teoría a la resolución de problemas

  Edgar Esaúl Saucedo Becerra, Mónica del Rocío Torres Ibarra (Autor/a)

• Explorar el Universo a través de la Geometría

  Magdalena Waleska Aldana Segura, Julian Félix (Autor/a)

• Formular problemas y la competencia profesional

  Augusta Osorio Gonzales, Maritza Luna Valenzuela, Miluska Osorio , Elizabeth Advincula Clemente (Autor/a)

• Funciones didácticas en la enseñanza de la Matemática

  Leobel Morell Pérez (Autor/a)

• Generalización y estrategia: Juegos matemáticos para potenciar el aprendizaje en el Aula

  Leonel Chaves Salas, Melvin Ramírez Bogantes (Autor/a)

• Historias de Mate Mundial: Integrando contextos culturales en el aula

  Saúl Eduardo Méndez Larios, Jorge Luis Gutiérrez Villegas (Autor/a)

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• Intuiciones probabilísticas y su alcance para la enseñanza de la probabilidad

  Hugo Alvarado, Lidia Retamal (Autor/a)

• La geometría a través de las artes visuales: diseño de una propuesta didáctica en educación básica

  Isabella Revelo, Evelio Bedoya (Autor/a)

• La programación informática como herramienta para trabajar el álgebra en el aula.

  Venant Fabienne (Autor/a)

• Patrones Matemáticos: Estrategias para su abordaje en la Educación Preescolar y Primaria

  Jose Suero Rico, Franklin Astudillo-Villalba (Autor/a)

• Patrones numéricos: de la observación a la formalización con congruencias numéricas

  Reiman Yitsak Acuña Chacón, Bolívar Ramírez Santamaria (Autor/a)

• Pensamiento matemático estructural con problemas retadores de la teoría de números y la Matemática recreativa

  Leonardo Trujillo, Alexander Paredes Martinez (Autor/a)

• Perspectivas docentes y relaciones entre pensamiento matemático y la formación integral

  Helmer Jesus Ruiz Diaz, Yilton Riascos Forero (Autor/a)

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• Potenciando competencias matemáticas a través del enfoque Matemáticas en Tres Actos

  Felix De la Cruz Serrano (Autor/a)