Talleres

Todos os itens

• Análisis ontosemiótico de las conexiones matemáticas y etnomatemáticas: Ejemplos prácticos sobre diversos conceptos matemáticos

  Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Benilda María Cantillo-Rudas , Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez, Vicenç Font (Autor)

• Aprendiendo las coordenadas polares con GeoGebra

  JOSE LUIS HENOSTROZA GAMBOA (Autor)

• Construcción de la noción de fracción en la escuela

  Sandra Marcela Vera, Noelia Saleme, Soraya Pol (Autor)

• De jugar a crear: recursos para aprender en geometría

  Angie Vega, Andrea Araya Chacón (Autor)

• De Vieta a Po-Shen Loh: Una fórmula alternativa para la solución de una ecuación de segundo grado

  Eric Ricardo Padilla Mora, Allan Gen Palma (Autor)

• El desarrollo del pensamiento proporcional en los niveles  primario y medio inferior utilizando los registros semióticos de representación

  Celia Elizabeth Villagra, Edith Marcela Chorolque, Isabel Hortensia Miguez (Autor)

• El juego en el aprendizaje de la Matemática en el Nivel Primario

  Rafael David Francisco Ventura (Autor)

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• Estrategias para la Resolución de Problemas Matemáticos Básicos en Medicina e Ingeniería: Superando Errores y Mejorando la Comprensión de Conceptos Fundamentales

  Valery Liriano Cruz, Glory Bel Pérez Reyes (Autor)

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• Exploração de conteúdos matemáticos e do currículo com calculadora gráfica

  Franciele Santos Teixeira, Bruno de Moraes Turci, Sueli Liberatti Javaroni (Autor)

• Explorando la geometría con GeoGebra e inteligencia artificial: Un enfoque innovador para la Educación primaria

  Marco Gutiérrez Montenegro (Autor)

• Explorando las potencialidades de la Inteligencia Artificial en la planificación de clases de Matemáticas, de la teoría a la resolución de problemas

  Edgar Esaúl Saucedo Becerra, Mónica del Rocío Torres Ibarra (Autor)

• Explorando o potencial da Inteligência Artificial no planejamento de aulas de matemática, da teoria à resolução de problemas

  Edgar Esaúl Saucedo Becerra, Mónica del Rocío Torres Ibarra (Autor)

• Explorar el Universo a través de la Geometría

  Magdalena Waleska Aldana Segura, Julián Felix (Autor)

• Formular problemas y la competencia profesional

  AUGUSTA OSORIO GONZALES, Maritza Luna Valenzuela, Miluska Osorio Martinez, Elizabeth Advincula Clemente (Autor)

• Funções Didáticas no Ensino da Matemática

  Leobel Morell Pérez (Autor)

• Generalización y estrategia: Juegos matemáticos para potenciar el aprendizaje en el Aula

  Leonel Chaves Salas, Melvin Ramírez Bogantes (Autor)

• Historias de Mate Mundial: Integrando contextos culturales en el aula

  Saúl Eduardo Méndez Larios, Jorge Luis Gutiérrez Villegas (Autor)

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• Intuiciones probabilísticas y su alcance para la enseñanza de la probabilidad

  Hugo Alvarado, Maria Lidia Retamal Perez (Autor)

• La geometría a través de las artes visuales: diseño de una propuesta didáctica en educación básica

  Isabella Revelo Mera, Evelio Bedoya Moreno (Autor)

• La programación informática como herramienta para trabajar el álgebra en el aula.

  Venant Fabienne (Autor)

• Patrones Matemáticos: Estrategias para su abordaje en la Educación Preescolar y Primaria

  Jose Suero Rico, Franklin Astudillo Villalba (Autor)

• Patrones numéricos: de la observación a la formalización con congruencias numéricas

  Reiman Yitsak Acuña Chacón, Bolívar Alonso Ramírez Santamaría (Autor)

• Pensamiento matemático estructural con problemas retadores de la teoría de números y la Matemática recreativa

  Leonardo Favio Trujillo Diaz, Alexander Paredes Martinez (Autor)

• Perspectivas docentes y relaciones entre pensamiento matemático y la formación integral

  Helmer Jesus Ruiz Diaz, Yilton Riascos Forero (Autor)

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• Potencializando competências matemáticas por meio da abordagem Matemática em Três Atos

  Felix De la Cruz Serrano (Autor)